شناسه‌دار کردن قرآن‌آموزان، نقش مهمی در تربیت ۱۰ میلیون حافظ دارد

«محمد بنیادی»، مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور قرآنی و دبیر کمیسیون آموزش عمومی قرآن کشور، در خصوص راهکارهای تحقق منویات مقام معظم رهبری در تربیت ۱۰ میلیون حافظ قرآن کریم اظهار کرد: باید قبل از اقدامی این نکته را متوجه باشیم که برنامه‌ریزی برای تحقق تربیت ۱۰ میلیون حافظ قرآن کریم، نیازمند آمارهای واقعی است.

وی ادامه داد: تلاش ما بر این است که امسال کددار کردن و تبیین مشخصات دقیق دو میلیون نفر از حافظان قرآن کریم از دانش‌آموزان و فرهنگیان در مقاطع مختلف حفظ کل، حفظ بیست جزء، حفظ ۱۰ جزء، حفظ ۶ جزء، حفظ سه جزء .و حفظ یک جزء و حتی حفظ یک حزب صورت پذیرد.

دبیر کمیسیون آموزش عمومی قرآن کشور اضافه کرد: این آمار واقعی وقتی در مدارس مشخص شد، همه قرآن‌آموزان کد دار می‌شوند و تحت آموزش و حمایت‌هایلازم قرار می‌گیرند و بسته‌های فرهنگی، مخاطب مشخص خود را پیدا می‌کنند و روند پیشرفت این قرآن‌آموزان مورد نظارت و بررسی قرار می‌گیرد.

وی خاطرنشان کرد: در این ۳۲ سال که از پیروزی انقلاب اسلامی ایران می‌گذرد، این وحدت رویه و پرهیز از موازی‌کاری بین دستگاه‌های مسئول در امور فرهنگی مشاهده نشده است و هر دستگاه بودجه‌ای را که دریافت می‌کرد، جداگانه اقداماتی را در تحقق موضوعات فرهنگی انجام داده است.

بنیادی گفت: این حرکت عظیم وزارت آموزش و پرورش در عرصه کددار کردن حافظان قرآن کریم، هم حرکت سایر وزارت‌خانه‌های دیگر را پاسخگو خواهد بود و هم می‌تواند از کمک‌های سایر دستگاه‌ها بهره‌مند شود و هم‌اکنون انتظار ما از جامعه، مخصوصا از مجموعه شورای توسعه فرهنگ قرآنی، تقویت این حرکت عظیم است.

مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور قرآنی بیان کرد: این حرکت بر اساس منشور توسعه فرهنگ قرآنی برنامه‌ریزی شده است و رسانه‌ و صدا و سیما نقش مهمی در حمایت از آن دارند که در این عرصه خبرگزاری ایکنا نکاتی را که از دید ما مغفول مانده است مشخص کرده است.

وی عنوان کرد: وزارت آموزش و پرورش امروزه پرتحرک، پر انرژی و با تمام قوا و امکانات و بدون منتظر ماندن برای بودجه نیم درصدی فعالیت‌های قرآنی، کار را به پیش می‌برد و انتظار ما این است که این نهال تازه کاشته شده که بر اساس تحقق فرمایشات مقام معظم رهبری است، مورد همکاری قرار گیرد و همه سازمان‌ها کمک کار رشد این طرح باشند.

بنیادی مطرح کرد: در این مسیر فعالیت‌های آموزش و پرورش از طرف صاحب‌نظران با انتقاداتی نیز در زمینه نیروی انسانی و منابع انسانی مواجه بوده است که خوشبختانه این کاستی‌ها برطرف شده است و هم‌اکنون وزارت آموزش و پرورش تمام قد در خدمت طرح کمیسیون آموزش عمومی قرآن کریم و طرح ملی حفظ قرآن کریم است.

وی توضیح داد: همه دستگاه‌ها این قابلیت را دارند که بتوانند کار مشابه انجام شده در وزارت آموزش و پرورش را در زمینه حفظ قرآن کریم، در دستگاه یا سازمان خود نیز انجام دهند و منتظر دریافت این بودجه نمانند. ما از محل بودجه قبلی فعالیت‌های خوبی را در تربیت حافظان قرآن کریم و همچنین راه‌اندازی سایت آغاز کردیم.

دبیر کمیسیون آموزش عمومی قرآن کشور اظهار کرد: هرچند که وزارت آموزش و پرورش منتظر دریافت بودجه فعالیت‌های قرآنی نشده است ولی این مسئله حتما در ادامه راه باید مورد توجه و تحقق قرار گیرد زیرا نقش تعیین‌کننده‌ای در حمایت از برناه‌های قرآنی و گسترش آن دارد.

وی بیان کرد: فرمایشات مقام معظم رهبری برای ما باید حکم مافوق بخش‌نامه را داشته باشد. نگاهی که وزیر آموزش و پرورش به فرمایشات مقام معظم رهبری دارد همین بینش است. به عبارت دیگر فرمایشات مقام معظم رهبری برای ما بخش‌نامه عملیاتی است.

وی ادامه داد: از این رو موفقیت وزارت آموزش و پرورش در فعالیت‌های قرآنی این وزارت‌خانه، که مدعی هستیم که گوی سبقت را از همه حوزه‌های دیگر ربوده است، حاصل این نگاه بوده است که ما را موفق کرده است. ما فقط با امکانات و ظرفیت‌های موجود در این مسیر گام برداشتیم.